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福州学校马克思展厅 广泽文化传播供应

上传时间:2023-07-08 浏览次数:
文章摘要:马克思主义学院思政理论课能否在立德树人中发挥应有作用,关键看学校重视不重视、适应不适应、做得好不好。坚持必须始终坚持马克思主义指导地位,体现马克思主义理论学科的基本立场,福州学校马克思展厅、观点和方法,增强思政课育人导向和思想功能

马克思主义学院思政理论课能否在立德树人中发挥应有作用,关键看学校重视不重视、适应不适应、做得好不好。坚持必须始终坚持马克思主义指导地位,体现马克思主义理论学科的基本立场,福州学校马克思展厅、观点和方法,增强思政课育人导向和思想功能。必须始终遵循思政工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,形成教师主导、育人为先的马克思主义学院发展模式。”认真学习和贯彻落实关于思政课和思政课教学的重要讲话精神,充分发挥思政课主渠道作用,就必须加强作为新时代高校铸魂育人主阵地的马克思主义学院建设。坚持党的领导,牢牢把握立德树人根本任务,福州学校马克思展厅。必须始终坚持党对高校的领导,福州学校马克思展厅,坚定立场、严明纪律,把握正确方向,做好意识形态工作。新时代马克思主义中国化时代化的创新发展。福州学校马克思展厅

将“开辟马克思主义中国化时代化新境界”融入“马克思主义基本原理”课程教学之中,明确马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想,抓牢理论武装工作、抓紧意识形态工作、抓实文化建设工作、抓细新闻舆论工作,为建设特色鲜明、国内应用型城市大学提供坚实思想保证,凝聚强大精神动力,同时,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华传统文化相结合,不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。为建设社会主义现代化国家、推进中华民族伟大复兴贡献应有力量。福州规划马克思展厅把马克思主义学院建设水平列为党建工作考核的重要内容。

马克思主义学院建设和思政理论课建设是赋予高校的一项重要任务。全国马克思主义学院是一个命运共同体,坚持把马克思主义学院建设好是我们共同的目标。马克思主义学院发展重在建设,而建设具有过程性特征,这需要全国马克思主义学院团结合作,在守望互助中推进新时代马克思主义学院的高质量建设和内涵式发展。新时代马克思主义学院建设应当树立鲜明的导向,不断明确自身的建设使命,积极发挥马克思主义理论学科的作用。树立鲜明的导向。作为承担立德树人根本任务的重要阵地,马克思主义学院在推动自身实现内涵式发展的进程中应当自觉与相关要求保持一致,坚定党性原则、坚守原则和底线。

新的伟大奋斗是前所未有的创新实践,必须做好战略筹划,进行宏观展望,作出重点部署。2035年我国发展的总体目标,重点部署了未来五年的战略任务和重大举措。未来五年是建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期,同时也是马克思主义学院发展的关键五年,学院党政班子成员必须认真学习、理解把握新时代社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。在学校党委领导下、在各个职能部门支持下,发扬谦虚谨慎、艰苦奋斗、埋头苦干精神,团结带领广大师生以咬定青山不放松的执着,不畏涉滩之险,不惧爬坡之艰,不怕闯关之难,为加快建设贡献力量!协力构建马克思主义学院建设新局面。

加强马克思主义学院建设,对构建以马克思主义为指导的哲学社会科学具有重大意义。哲学社会科学作为一个社会道路、制度、文化的理论概括与价值凝练,理应呈现出这个社会本质的精神特征。因此,坚持以马克思主义为指导,呈现马克思主义的鲜亮理论底色,是构建特色哲学社会科学的题中应有之义。加强马克思主义学院建设,推动马克思主义理论的创新发展,有利于进一步发挥马克思主义对特色哲学社会科学的性作用,使特色哲学社会科学能够伫立新时代的历史潮头,以崭新的概念、范畴、判断,认知、理解、把握中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃;特别是以高度的理论自觉、深刻的文化自信,为中华民族的复兴之路提供学理支撑与智力支持。马克思主义学院从“形式”和“内容”发力,为社会培养堪当民族复兴重任的时代新人。福州马克思绿化工程

马克思主义学院培养德智体美劳发展的接班人。福州学校马克思展厅

“只有以我国实际为研究起点,提出具有主体性、原创性的理论观点,构建具有自身特质的学科体系、学术体系、话语体系,我国哲学社会科学才能形成自己的特色和优势。”这一重要论断为我们思考和研究马克思主义理论学科的发展提供了根本遵循和行动指南。在新时代大力推进马克思主义理论学科建设,重在创新。创新是一个民族进步的灵魂和国家发展无法枯竭的动力。推进马克思主义理论学科建设的创新,强化辩证思维,必须树立辩证思维,真正学会运用马克思主义的世界观方法论,理性看、辩证办,从马克思主义理论学科的实际出发,分清工作主次,突出重点,遵循学科建设规律。通过精炼学科方向,彰显研究领域、突出理论研究重点、聚焦现实问题热点、抓住工作难点、解决发展痛点,全心全意全力聚力学科发展焦点,确保马克思主义理论学科建设的原色、底色、本色、亮色与特色更为鲜明。福州学校马克思展厅

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