支持建设马克思主义学科群,推动马克思主义理论学科与哲学社会科学其他学科的协同发展。教育要推动马克思主义理论一级学科的整体发展,规范和完善二级学科设置,加强学位点的建设,把好质量关。深入贯彻落实中办《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》,推动形成各类马院相互促进、共同发展,奉贤区参考马克思展览馆,奉贤区参考马克思展览馆、一体推进的局面。充分发挥好重点马院的指导作用,加大结对帮扶的力度,通过集体备课,奉贤区参考马克思展览馆、开展科研联合攻关、选派教师交流等多种方式,辐射带动全国马院建设质量的整体提升。红色教育是在以红色作为时代精神内涵的象征,落点在于教育,呼唤有志青年挑战自我奉献社会的一种崇高精神。奉贤区参考马克思展览馆
组织具有深厚马克思主义理论素养的教师参与和引导校园文化活动。校园文化是一所学校综合实力的反映,校园文化的核心竞争力主要表现在文化的凝聚力和创造力,校园文化能赋予师生的人格和精神,激励师生不断反思、不断超越。所以我们要让具有深厚马克思主义理论素养的教师积极参与校园文化活动,精心设计和组织开展相应活动,把德育、智育、体育、美育渗透到以马克思主义为指导的校园文化活动中去,充分利用校园文化活动平台使学生在思想意识、觉悟等方面锻炼成长。可通过参观现代化成果展,参与我国举办的国际性会展,交流讨论开放带来的新变化等形式开展教育,引导青年学生对中国如何建设社会主义、怎样建设党、怎样实现科学发展等问题进行深入思考,切实坚信社会主义理论体系。奉贤区参考马克思展览馆建设重点马克思主义学院,是新时代深化拓展马克思主义理论研究和宣传教育的重要抓手。
完善课程体系。一是结合学校实际和特色,重点围绕新时代社会主义思想,党史、国史、社会主义发展史,,中华传统文化等开设思政类通识选修课,形成“必修课+选修课”的思政课课程体系。建设思政课教师“名师工作室”,充分发挥“名师工作室”的示范作用。组建马克思主义学院理论宣讲团,培养党政理论宣讲骨干,提升思政课教师理论宣讲水平和政策解读能力。二是按照本、专科生思政课“05方案”,研究生思政课“10方案”,以及《教育部关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》,开齐开足思政理论必修课和选修课。
应该明确马克思主义学院的建设使命。马克思主义学院应当坚持“马院姓马、在马言马”的办学原则,依托思政理论课的教学阵地向广大学生解读和传递马克思主义的真理力量,帮助学生逐步树立主义的理想信念,使其积极投身实现中华民族伟大复兴的宏伟事业,争做社会主义建设者和接班人。马克思主义学院的使命主要在于为培养承担民族复兴大任的时代新人提供思想理论武装和科学方法体系。马克思主义是不断发展的科学理论体系,其内蕴的立场、观点和方法在推动社会主体提升分析和解决问题的能力、提高认识和改造世界的能力等方面具有重要启迪和教育意义。红色教育是指以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。
持党建在校园文化建设中的地位 坚持党先进思想文化建设的主体地位。在多元化的社会形态中,校园文化内容可谓丰富多彩,但决不能动摇党的先进思想文化在校园文化中的主导地位。开放三十多年来,高校作为教育和科学技术的前沿阵地,始终密切着与国际思潮和文化的接触与交流。我们既要吸收国外先进文化经验以繁荣校园文化,也要避免喧宾夺主,防止让外来思潮文化影响我国校园文化独特性。党的先进思想文化来源于党的基本理论和对社会发展趋势的判断,是符合人民对文化的需求及其根本利益的,也是校园文化健康发展的内生动力,红色教育是指以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育盐城综合马克思展示内容策划及设计
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马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。建设马克思主义学院,拥有马克思主义科学理论指导,是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。重庆邮电大学副校长伍安春在致辞中表示,关于“开辟马克思主义中国化时代化新境界”和“健全网络综合治理体系,推动形成良好网络生态”的论述,为我们推动信息化时代马克思主义理论创新与传播明确了目标、指明了方向,希望与会学者通过学术交流汇聚思想智慧,为推进信息化时代马克思主义理论创新与传播建言献策。奉贤区参考马克思展览馆
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